کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاههای دولتی کشور
Authors
Abstract:
اندیشمندان بر این باورند که هر نوع توسعهای شامل نوعی از توسعه ظرفیت است. توسعه ظرفیت رویکردی هدفمند و گنجینهای حرفهای به منظور تحریک، راهنمایی، تقویت، آزادسازی، شکلدهی و رشد ظرفیتها، آن سوی ظرفیتهای موجود است. با توجه به اینکه این رویکرد ازجمله اهداف اصلی دانشگاهها در طول برنامه ششم توسعه اجتماعی و اقتصادی کشور است، هدف اصلی پژوهش حاضر کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاههای دولتی با استفاده از یک مطالعه کیفی است. بدین منظور از روش تحقیق کیفی تحلیل تم استفاده شد. به منظور گردآوری دادهها از مصاحبه نیمهساختاریافته استفاده شد. جامعهآماری پژوهش حاضر شامل استادان، رؤسای دانشگاه، اساتید صاحبتالیف و مدیران حوزههای ستادی صاحبنظر در زمینه توسعه ظرفیت دانشگاهی دانشگاههای دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و نیز وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی شهر تهران میباشد که با توجه به سطح اشباع داده 13نفر از آنها به صورت هدفمند انتخاب شدند. روایی یافتههای پژوهش با استفاده از روشهای بررسی توسط اعضاء تضمین گردید. پس از مرور و سازماندهی متون مصاحبهها، محقق، کدهای اولیه را شناسایی و در ادامه کدهای مشابه را در طبقههایی خاص قرار گرفتند. سپس، برای هریک از این طبقات عناوینی که نمایانگر کل کدهای آن طبقه باشد، انتخاب گردید. نتایج حاصل نشاندهنده دوازده تم اصلی است که چگونگی توسعه ظرفیت دانشگاهی را ارائه مینمایند که شامل آمایش سرزمین، نظام تصمیمگیری، قوانین و مقررات، ملاحظات دولت، تعامل با ذینفعان، زیرساختی و زمینهای، مدیریت و رهبری دانشگاهی، توسعه ارتباطات، فرایند جذب، توانمندسازی حرفهای، استقلال و آزادی علمی، اعتبارات و بودجه میباشد.
similar resources
بهینه یابی ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاههای دولتی ایران
در دهههای اخیر آموزشعالی گسترش بسیاری یافته است. دلیل اصلی این رشد عوامل قانونی، اقتصادی، عدالتخواهانه و نیز پاسخ به تقاضای اجتماعی در همه کشورهای جهان بوده است. به طوری که تعداد دانشجویان جهان از 13 میلیون نفر در سال 1960 با بیش از 12 برابر افزایش به 7/158 میلیون نفر در سال 2008 رسیده است. با وجود این، گسترش آموزشعالی با محدودیتهایی از جمله کمبود مدرس، کمبود فضای فیزیکی و کمبود منابع مالی م...
full textبررسی ساختار عاملی اعتماد سازمانی و رابطه مؤلفههای آن با یادگیری سازمانی در دانشگاههای دولتی جنوب شرق کشور
با توسعه دانش و فناوری و گسترش حیطههای کسب و کار از جمله سازمانهای مجازی یا تحت شبکه، بنگاههای اقتصادی گسترش یافته و محیط کسب و کار به محیط رقابتی و پر از چالش تبدیل شده است و پارادایمهای جدیدی ظاهر شده که بقا را برای بسیاری از سازمانها مشکل ساخته است؛ بزرگترین امتیاز پارادایم جدید کسب و کار، یادگیری بیان شده است. بنابراین، سازمانهایی موفق اند هستند که سرعت یادگیری آنها از سرعت تغییرات بیشتر ...
full textپژوهشی پیرامون عوامل موثر بر نوآوری و کارآفرینی سازمانی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور
Background and Aim: This study aimed to assess the factors affecting organizational innovation and entrepreneurship at medical sciences universities in Iran. Such universities provide a wide range of services and products including prevention (hygiene), treatment (medical care), rehabilitation and palliative care, as well as their important mission, i. e., higher education and research in relat...
full textسکوت سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی کشور: عوامل اثرگذار و اثرپذیر (سال 1392)
Purpose: Organizational silence (OS) in any foundation, organization or institution has some bad effect on their service provision or effectiveness. This study aimed to investigate the status of OS among the public librarians of Iran public Libraries Foundation (IPLF) and its affecting and affected factors. Methodology: By multistage cluster sampling, 350 public librarians of 7 states were s...
full textبررسی رابطه بین یگانگی فرد- سازمان با فرهنگ سازمانی در دانشگاههای دولتی غرب کشور (همدان، کرمانشاه و کردستان)
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با یگانگی فرد- سازمان در دانشگاههای دولتی غرب کشور بوده است. از این رو، کوشش شده است تا ویژگیهای فرهنگ سازمانی (مشارکتی، سازگاری، رسالتی و ثبات) حاکم بر دانشگاهها آشکار و همچنین، میزان همبستگی بین دو متغیر اصلی پژوهش بیان و مؤلفههای پیشبینی کننده معرفی شوند. در پایان، تفاوت فرهنگ سازمانی دانشگاههای علوم پزشکی و غیر پزشکی مشخص شده است. روش پژوهش ...
full textعوامل موثر بر توسعه مثبت گرایی در مدیران گروههای آموزشی در دانشگاههای کشور
امروزه مثبت گرایی یکی از عوامل مهم موفقیت سازمانی است. مدیران مثبت نگر انگیزه کارکنان خود را ارتقا بخشیده و با ارائه افقی روشنتر زمینه رشد و تعالی سازمانی را فراهم می نمایند. رفتار سازمانی مثبت و رشد افکار مثبت، باعث افزایش عملکرد کارکنان، کارایی، بهبود بهره وری، رضایت خاطر، توسعه اقتصادی اجتماعی و بالا رفتن سطح رفاه می شود، هدف این مطالعه تعیین عوامل موثر بر توسعه مثبت گرایی در مدیران گروههای...
full textMy Resources
Journal title
volume 8 issue 29
pages 209- 230
publication date 2017-05-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023